4-dars
Maʼlumot bilan ishlaymiz: suv statistikasi
Tabiatshunoslik + Matematika integratsiyasi
3–4-sinf
30 daqiqa
Fanlararo integratsiya darsi (Tabiatshunoslik + Matematika)
Darsning maqsadi
Taʼlimiy
Oddiy jadval/diagrammani oʻqish va tahlil qilishni oʻrgatish
Tarbiyaviy
Faktlarga asoslangan fikrlashni tarbiyalash
Rivojlantiruvchi
Maʼlumotni tahlil qilish va xulosa chiqarish koʻnikmasi
Dars bosqichlari
| Bosqich | Vaqt | Faoliyat |
|---|---|---|
| Tashkiliy qism | 2 daqiqa | Salomlashish |
| Motivatsiya | 3 daqiqa | Oddiy diagramma koʻrsatilib, «Bu yerda nima koʻrsatilgan deb oʻylaysiz?» |
| Platforma bilan ishlash | 10 daqiqa | Kichik jadval/diagramma oʻqib, savolga javob berish |
| Amaliy mashq | 8 daqiqa | Oʻquvchilar oʻzlari sodda ustunli diagramma tuzadilar (shartli misolda) |
| Mustahkamlash | 5 daqiqa | Juftlikda bir-birining diagrammasini «oʻqib berish» mashqi |
| Yakunlash | 2 daqiqa | Umumlashtirish |
Kutilayotgan natija
Oʻquvchi oddiy jadval/diagrammadan kerakli maʼlumotni topa oladi va sodda xulosa chiqara oladi.
Uyga vazifa
Yoʻq.